Zespól Szkół im. A.Fredry w Nienadowej zaprasza do udziału w Międzyszkolnym Konkursie Palm Wielkanocnych.
REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PALM WIELKANOCNYCH
Organizator: Zespół Szkół im. Aleksandra Fredry w Nienadowej
1. Cele konkursu :
• popularyzowanie oraz kultywowanie tradycji i zwyczajów wielkanocnych związanych z Niedzielą Palmową oraz Wielkanocą;
• pogłębienie wiedzy na temat symboliki i znaczenia palmy w obrzędowości ludowej;
• rozbudzanie inwencji twórczej dzieci i młodzieży;
• przekazywanie wartości i tradycji ludowej;
• integrowanie społeczności lokalnej;
• promowanie dorobku kulturowego.
2. Zadanie konkursowe:
Konkurs ma charakter otwarty. W konkursie mogą brać udział zarówno uczniowie szkół podstawowych, jak i średnich z gminy Dubiecko oraz gmin sąsiednich. Uczestnicy konkursu mają za zadanie wykonać tradycyjne palmy wielkanocne (z jednej szkoły maksymalnie dwie) z materiałów naturalnych: bukszpan, bazie, suche kwiaty, wydmuszki, wstążki, bibuła itp.
3. Warunki konkursu:
Wysokość palmy musi wynosić minimum 100 cm i należy ją dostarczyć do placówki do dnia 23 marca 2026 r. Prace powinny być oznaczone twardą metryczką mocno przytwierdzoną do palmy, zawierającą następujące informacje:
• imiona i nazwiska twórców palmy
• nazwę placówki, adres, klasa
• imię i nazwisko nauczyciela (opiekuna)
4. Warunki udziału w konkursie:
• praca zbiorowa lub indywidualna
• wykorzystanie materiałów i tworzyw naturalnych oraz tradycyjnych form zdobniczych
• udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażeniem zgody na upublicznianie danych osobowych i wizerunku.
5. Kryteria oceny prac:
Oceniając prace jury będzie brało pod uwagę:
• zgodność z regulaminem konkursu,
• pomysłowość i inwencję twórczą,
• dobór odpowiednich materiałów i elementów zdobniczych,
• ilość i bogactwo użytych materiałów,
• estetykę wykonania pracy
6. Rozstrzygnięcie konkursu:
Ogłoszenie wyników konkursu odbędzie się 27 marca 2026r. o godz. 11.00 w Zespole Szkół im. A. Fredry w Nienadowej.
7. Kontakt
e-mail: zsrnienadowa@post.pl
tel. 166511016, 664761372
